Светлана

Немецких детей отправляют на перевоспитание в Сибирь

В Германии бурно обсуждается относительно новый способ перевоспитания трудных подростков - их отправляют в Сибирь, в глухую деревню. Инициаторы этого проекта говорят, что так дешевле и эффективней. Критики называют этот педагогический метод слишком легким. По их мнению, отправив малолетнего правонарушителя на пару месяцев в Сибирь, всех проблем не решить. Между тем, судя по опросам, большинство немцев считают эту меру разумной.

Новый житель деревни Седельниково, что в семи часах езды от Омска, приехал туда из западно-германского городка Гиссен. На счету 16-летнего подростка несколько правонарушений.

"Молодой человек в экстремальных условиях и с помощью тяжелого физического труда должен научиться контролировать свою агрессию", - говорят в социальной службе города Гиссен.

В Сибирь его отправили в сопровождении воспитателя, который говорит по-русски и в течении ближайших девяти месяцев должен помочь своему воспитаннику привыкнуть к новым для него условиям: чтобы согреться, ему придется нарубить дров, а чтобы добраться до школы, надо пройти два километра по сорокоградусному морозу.

Это приключение немецкие специалисты именуют "педагогикой переживания": уже сама среда вынуждает малолетних правонарушителей усваивать правилам поведения в социуме. Первое время новоиспеченный сибиряк вынужден общаться главным образом со своим воспитателем - бежать некуда, кругом тайга.

Так, по мысли педагогов, трудный подросток вынужден искать взаимоприемлемый компромисс - то есть то, чего он не умел в прежней, привычной для себя обстановке. На подростка и его воспитателя выделяется по 150 евро в день. Весь воспитательный курс обходится немецкой казне в 55 тысяч евро. Примерно в такую же сумму обходится немецким властям годовое пребывание правонарушителя в колонии для несовершеннолетних. Лечение в психиатрической клинике стоит дороже.

"Можно посчитать и по-другому, - пишет газета Die Welt, - 55 тысяч евро соответствуют 130 годовым заработкам одного жителя Седельниково Спутникового телевидения и мобильных телефонов здесь нет, зато есть три телепрограммы на русском, туалет на улице и печное отопление".

"Сибирь - это последняя соломинка", - приводит немецкое издание слова Франка Крёнера, который еще 1997 году отправил в Сибирь первого трудного подростка. С того времени в проекте "Pfad ins Leben" приняли участие несколько десятков человек. Эффективность этого метода Франк Крёнер оценивает "50 на 50" - это лучше, чем после пребывания немецкой колонии.

По словам директор местной школы, трое из четырех детей в этой деревне живут за чертой бедности. "Если чему и можно научиться в тайге, так это смирению", - говорит Владимир Седельников.

Участие в необычном проекте добровольно - необходимо согласие подростка на поездку в Сибирь.

В целом курс перевоспитания длится два года - это и подготовка к Сибири и последующее наблюдение за тем, как подросток, вернувшись на родину, адаптируется среди сверстников.

Россия не единственный пункт назначения. По данным университета в Люнебурге, год назад за границей в экстремальных условиях перевоспитывались 600 трудных подростков из Германии - в том числе, в Греции и США. "Если мы сделаем из буяна смирного безработного, то это уже успех", - говорит Михаэль Брендт, представитель федерального союза "педагогики переживания".

Светлана

В РАН появилось отделение нанотехнологий и IT

Российская академия наук приступает к нанотехнологическому прорыву. Постановление о создании специализированного отделения в недрах РАН опубликовано сегодня на сайте правительства.
Отделение создается не с нуля, а будет реорганизовано из существующего Отделения информационных технологий и вычислительных систем, объяснила пресс-секретарь РАН Ирина Преснякова, отделение может расшириться на 10 академиков и 20 членкоров. Возглавит его президент Курчатовского института Евгений Велихов.
Раньше над нанотехнологиями в РАН тоже работали, но эти исследования были рассеяны по многим секциям, говорит Преснякова. План работы отделения и экспертный состав будет утвержден к маю.
На фундаментальные исследования по нанотехнологиям РАН получит в этом году около 1 млрд руб, Российская академия медицинских наук более 2 млрд, рассказал чиновник Минобразования. Параллельно с образованием спецотделений в академиях создаются и спецфакультеты в институтах. Уже 36 вузов начали готовить нанотехнологов.
Главное, что мы ждем от работы отделений в академиях исследований, которые получили бы мировое признание, отметил источник: "Однако ставить условия по срокам мы не можем это не галоши".

Светлана

Единый госэкзамен пройдет в свердловских школах по новой системе

Если раньше ученик мог выбрать тестирование или традиционную форму, то в этом году впервые обязательные предметы нужно будет сдавать только в форме теста. Речь идёт о таких дисциплинах, как математика и русский язык. Единственный предмет, где школьник сможет выбрать форму сдачи - тест или устный экзамен - это литература.

В Управлении образования Екатеринбурга отметили, что особое правило будет действовать для медалистов. Претендентам на золотую медаль достаточно будет сдать один из тестов на четверку. При этом, если годовая оценка по предмету - пятерка, то в аттестат выставят именно ее.
Добавим, что в школах Свердловской области Единый госэкзамен пройдёт в конце мая. А со следующего года он станет единственной формой итоговой аттестации выпускников.

Светлана

Поступление в престижный ВУЗ через Интернет!

Уральская академия государственной службы предлагает новую форму заочного обучения на базе высшего профессионального образования с использованием дистанционных образовательных технологий по специальностям "Государственное и муниципальное управление" и "Менеджмент организации". Прием по результатам тестирования. Срок обучения 3 года. Диплом государственного образца.

Продолжительность сессий от 10 до 15 дней - в январе и июне.

Студенты обеспечиваются:
- электронными учебно-методическими материалами на компакт-дисках;
- доступом к образовательному Интернет-порталу дистанционного обучения УрАГС.

Светлана

В Афганистане обнаружены самые древние картины, написанные маслом

Самые древние в мире картины, написанные масляными красками, обнаружили японские археологи в буддийском комплексе Бамиан в Афганистане, который в 2001 году был частично взорван фанатичными приверженцами фундаменталистского движения "Талибан". Находка относится ко второй половине 7 века н.э., сообщили в Токийском институте исследования культурных ценностей.

Пещерный буддийский монастырь Бамиан был создан в северо-восточной части Афганистана ориентировочно в 4-7 веках н.э. В марте 2001 года по указанию лидера талибов муллы Омара там были взорваны динамитом, расстреляны из танков и ракетных установок две высеченные в скале уникальные статуи Будды высотой 53 и 37 метров. Их уничтожили, как "идолов, оскорбляющих ислам", хотя ООН и правительства многих стран призывали к сохранению этих сокровищ древнего искусства. Одновременно был нанесен непоправимый ущерб всему комплексу Бамиан, где, по оценке археологов, сохранилось не более 20 проц росписей и фресок.

Сейчас там активно работают японские археологи, в том числе из Токийского института исследования культурных ценностей. Они уделяют особо внимание изучению многочисленных искусственных и естественных пещер, где сохранились уникальные росписи. К настоящему времени проведена радиоактивная оценка возраста памятников живописи из 50 пещер. Среди них, как сообщается, обнаружено 12 настенных картин, написанных масляными красками с конца 7 по 10 век н.э.

В Западной Европе масляная живопись известна с 10 века, однако в широкое употребление она стала входить с конца 14 века. Есть письменные свидетельства того, что масляные краски употреблялись в Древнем Египте и Древнем Риме, однако памятников такого рода не сохранилось. Анализируя находки в Бамиане, японские эксперты отмечают неожиданно высокое мастерство древних афганских живописцев. По мнению археологов, это свидетельствует о том, что где-то в буддийских общинах Индии или Ирана к тому времени, возможно, уже существовали развитые центры подготовки художников, писавших маслом.

Светлана

Российских пилотов обяжут выучить английский

В скором времени все пилоты самолетов и вертолетов, диспетчеры воздушного движения и операторы авиационных станций и портов всего мира согласно резолюции Ассамблеи Международной организации гражданской авиации (ИКАО) "Владение английским языком для ведения радиотелефонной связи" должны будут демонстрировать способность говорить на английском языке и понимать его.
С 5 марта 2008 года экипажи, которые не будут иметь сертификат знания языка, не допустят к полетам в Европу, Америку, Китай, Индию. Это требование ИКАО обязательно для всех стран.

Надо отметить, что в России практически для всей авиационной отрасли соответствие новым языковым требованиям ИКАО, определенным еще в 2003 году, стало настоящим испытанием. В то же время если к назначенному времени требования ИКАО не будут выполнены, то:

- во-первых, воздушные перевозки сотрудничающих государств должны будут осуществляться по двусторонним соглашениям на основе взаимного признания сертификатов и свидетельств, в которых будут сделаны пометки о несоответствии знаний английского языка персоналом IV уровню;

- во-вторых, о незнании английского языка сотрудниками авиакомпании на IV рабочем уровне должен быть осведомлен совет ИКАО, который в свою очередь оповестит об этом другие государства - члены ИКАО;

- в-третьих, все участники воздушных перевозок должны в свою очередь обеспечить прозрачность предоставляемых сведений.

В России многие пилоты, диспетчеры и их руководители продолжают думать, что дату ввода требований либо перенесут, либо отменят вовсе. Однако ИКАО отслеживает такие настроения и прямо заявляет: дата утверждена и четко вступит в силу.
Кроме того, как отмечает президент Фонда развития инфраструктуры воздушного транспорта "Партнер гражданской авиации" Олег Смирнов, английский язык учить все равно придется. Отечественная авиация пользуется самолетами, произведенными за рубежом. Все инструкции по их использованию и ремонту - на английском. Чтобы иметь доступ к документации язык необходимо знать на профессиональном уровне. В конце прошлого года в России насчитывалось около 150 самолетов иностранного производства, в нынешнем году их количество увеличится вдвое.
Эксперты подсчитали, что авиакомпаниям придется потратить большие средства на обучение пилотов. Многие уже высказались, что им придется вложиться в образование специалистов преклонного возраста (таких у нас немало), которые через несколько лет все равно вынуждены будут уйти из профессии.
Подобные проблемы с языком существуют не только у России. Еще в феврале 2007 года авиационные власти Индии из-за плохого знания английского языка прервали контракт с более чем 25 пилотами из стран бывшего СССР, летавших в индийских авиакомпаниях.

Кстати, в "руководстве ИКАО по предотвращению авиационных происшествий" есть такая важная мысль: "Если, по вашему мнению, безопасность слишком дорого обходится, значит, вы не знаете, что такое авиационное происшествие".

В мире можно насчитать как минимум три крупных авиакатастрофы из-за плохого знания английского языка пилотами.
27 марта 1977 года в аэропорту Тенерифе (Канарские острова) погибли 583 человека. "Самолет KLM взлетал без разрешения на взлет, в полной уверенности, что такое разрешение было получено. Это стало результатом недопонимания между диспетчером и экипажем KLM. Такое недопонимание возникло в результате обоюдного использования обычной терминологии, которая, однако, привела к неправильной ее интерпретации", - было сказано в официальном заключении комиссии по расследованию причин катастрофы.

25 января 1990 года слабое знание английского языка сыграло ключевую роль в катастрофе, происшедшей в США. Аварию потерпел самолет "Боинг-707" колумбийской авиакомпании Avianca. Погибли 73 человека из 158 находившихся на борту, остальные были серьезно покалечены. Одной из причин комиссия по расследованию назвала неспособность экипажа языковыми средствами сообщить диспетчеру о малом остатке топлива.

А 12 ноября 1996 года ошибка в переводе с английского языка информации диспетчера привела к гибели 349 человек в результате столкновения "Боинга-747" авиакомпании Саудовской Аравии и Ил-76Т авиакомпании Казахстана.

Светлана

К Земле летит огромный астероид

Массивный астероид, достигающий в диаметре 600 метров, пролетит во вторник рядом с Землей. Вероятность столкновения этого небесного тела с нашей планетой исключается, подчеркивают астрономы.

Астероид был обнаружен лишь в октябре прошлого года с использованием телескопа НАСА в штате Аризона. Его можно будет наблюдать во вторник ночью с поверхности нашей планеты при помощи телескопов средней мощности. В следующий раз столь массивное космическое тело пролетит также близко к Земле не ранее 2027 года, сообщили исследователи из Центра изучения ближайших к Земле небесных тел Лаборатории реактивного движения в Пасадине (штат Калифорния).

А в среду другой астероид гигантских размеров пролетит мимо Марса на расстоянии от 4 до 25 тысяч километров. Вероятность его столкновения с Красной планетой минимальна, передает ИТАР-ТАСС.

Светлана

Ученые: динозавры вымерли за несколько часов

Американские геофизики создали наиболее точную трехмерную модель кратера Чиксулуб, образованного в результате падения метеорита на побережье полуострова Юкатан на территории современной Мексики шестьдесят пять миллионов лет назад, сообщает агентство MSNBC.

Как считают ученые, падение метеорита послужило причиной исчезновения 70% жизни на Земле, включая и динозавров.

В ходе создания модели ученые выяснили, что метеорит приземлился на большей глубине, чем это думалось ранее, и соответственно в атмосферу попало в 6,5 раз больше воды. Кратер содержал отложения, обогащенные серой, которые вступили в реакцию с парами воды и привели к созданию сульфатных аэрозолей. Аэрозоли в свою очередь губительно сказались на окружающей среде, значительно понизив температуру и став причиной обильных кислотных дождей.

Большинство земноводных животных, включая динозавров, погибли в течение нескольких часов или дней после падения метеорита из-за резкого повышения температуры окружающей среды.

Кроме того, падение метеорита вызвало необратимые изменения климата и содержания кислоты в атмосфере, что привело к изменению состава Мирового океана. Как считают ученые, повышение уровня кислотности океана объясняет факт вымирания многих видов водных обитателей

Светлана

Перечень заболеваний, исключающих работу с детьми, предлагают утвердить депутаты Госдумы

Депутаты Госдумы апеллируют к Трудовому кодексу, который предусматривает медицинские ограничения для педагогов. По закону об образовании, список заболеваний должен быть утвержден отдельным документом, которого на сегодняшний день нет.
Сейчас процедура приема на работу слишком проста - учителю нужно пройти медосмотр. Справку от психиатра у педагога не спросят. Более того, - как рассказала заместитель начальника управления образования Екатеринбурга Марина Хайдукова, школа не имеет права, запрашивать информацию о психическом здоровье своего сотрудника: "К педагогической деятельности в образовательных учреждениях не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда, либо по медицинским показаниям, а так же лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления.
Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливает правительство РФ. При приеме на работу мы им не пользуемся. Он должен пройти медосмотр в соответствии с требованиями, принести санитарную книжку, где должны быть прививки и флюорография. То есть справку из психдиспансера мы не запрашиваем. Ее у нас в перечне необходимых документов нет".

Эксперты отмечают, что определить перечень недопустимых для педагогов болезней достаточно сложно. Включение в список легко передающихся инфекционных болезней, споров не вызывает. Гораздо больше вопросов - в отношении психического состояния человека. По мнению ректора медицинской академии Сергея Кутепова, в каждом случае нужен индивидуальный подход: "Определить четко перечень заболеваний - это очень сложно, продолжительно и нужно подойти к каждому человеку индивидуально. Конечно, ограничения должны быть, но они выявляются не при однократном посещении врача той или иной специальности, в первую очередь тех, кто страдает психическими расстройствами. Это самое тяжелое для школьника, когда педагог неадекватно реагирует или вообще по сути своей не может быть педагогом. Я думаю, что этот процесс сейчас не решить. В принципе этот вопрос не готов к разрешению".

Детские психологи поддерживают необходимость включения психических заболеваний (например, шизофрении ) в перечень недопустимых для педагогов болезней. Больной человек может воспринимать окружающих, в том числе и детей, как угрозу. Впрочем. и обычная неврастения может травмировать детскую психику, - считает медицинский психолог Любовь Митяшева: "Детей надо защищать от произвола взрослых и эти вопросы должны определяться специалистами, врачами. Тяжелые психические заболевания, при которых бывают припадки - могут испугать детей. Не обязательно быть психически больным, чтобы принести вред. Психопатия не считается психической болезнью, это патология характера, но при этом вред детям может быть нанесен значительный. В первую очередь, мне кажется, нужно проводить тестирование, которое выявляет людей, доброжелательно настроенных к детям. Люди, которые не любят детей, не должны идти в школу, а это вообще может быть не связано с психическим заболеванием".

Дума одобрила законопроект о составлении перечня недопустимых для педагогов болезней при одном условии: ко второму чтению в него необходимо внести изменения, которые не позволят школам оказывать давление на педагогов.

Светлана

В России во второй раз открылся единый школьный портал

В России снова открылся школьный портал, который был запущен еще в конце декабря, но через несколько дней перестал пускать к себе посетителей, уйдя на доработку до третьей декады января.
Портал по сравнению с предыдущей версией не претерпел значительных изменений. На нем ведутся три ленты новостей: для школьников, учителей и родителей. Посетители могут обсудить вопросы, связанные с образованием в форумах, завести блог, почтовый адрес или воспользоваться поисковой системой. Стоит отметить, что подавляющее большинство интерактивных сервисов предоставлено порталом Mail.ru.
Материалов на сайте пока представлено очень мало. Например, в разделе "Библиотека" должны размещаться видеозаписи, фотографии и тексты. Например, в "Видео" на несколько десятков рубрик приходится только одна запись, а в "Фотографиях" - один фотоальбом. Текстов гораздо больше, но подавляющая их часть взята с других сайтов, а в некоторых рубриках всего один-два материала. Например, в "Энциклопедии профессий" находятся два документа: "Профессии рыночной экономики" и "Воспитай четвероногого служителя закона".
Единый школьный портал создан в рамках нацпроекта "Образование". На его реализацию было выделено около 15 миллионов рублей. Он должен стать стартовой страницей на каждом школьном компьютере в России. В настоящее время, по данным раздела "Редакция", над проектом работают четыре человека.