Сообщение от Свой_взгляд

Чужие знание, это вовсе не знания, это информация, которая может быть искажена как автором (не правильно применил термин), так и тем кто использует информацию (не правильно понял термин).
Вот такими "гадалками" и являются интуиты, успех гарантируется только 50/50. Логики гораздо эффективнее, поскольку интуицией они тоже владеют не хуже интуитов, у них эффективность выше 75/25.
Гипотезы, способны создавать все, поскольку каждый человек строит ПРОГНОЗ своего развития и деятельности.
А вот СВОИМ опытом владеет далеко не каждый.
Прогноз не может иметь однозначное определение, поэтому все определяется ОБЩИМИ фразами, и НИКАКОЙ конкретики.

Сообщение от ПАРАМОН 7

Знание это то что доказано , всё остальное это незнание , введение в заблуждение.
Интуитивное , это когда не хватает или времени на анализ, или данных. Соответственно величина ошибки достаточно велика.

Сообщение от Свой_взгляд

Попробуйте это Shiyan объяснить, у меня не получилось, не смотря на большие усилия.
ИНТУИТЫ (теоретики) вьют себя в грудь, а сами ПЛЕТУТСЯ в хвосте у ЛОГИКОВ.

Сообщение от ПАРАМОН 7

Ну понятно что ничего нельзя доказать , парень там какие то статьи пишет и, вдруг , облом . Да и вообще марксистам ничего не докажешь , они всю жизнь вешали людям лапшу на уши , а тут вопрос а зачем ,это всё было .
Поэтому марксизм , как и любая срамная болезнь , не лечится, это на всю оставшуюся жизнь.

Сообщение от Свой_взгляд

А почему у меня, человека далекого в прошлом, от социальной деятельности (я по сути своей технарь), толкование сознания появилось? Почему я СМОГ дать определение сознанию, а Вы даже ВЫБРАТЬ не смогли, более или менее подходящее определение?
Почему у Вас нет даже попытки определить, что такое СОЗНАНИЕ, как оно появляется, как и зачем, человек его использует?
Ничего не нашли, как и ОЖИДАЛОСЬ, так напишите СВОЕ, в чем проблема.
Проблема в том, что САМОСТОЯТЕЛЬНО Вы НИКОГДА не мыслили.
Я ведь не просто так попросил Вас дать определение сознанию. Я знал что Вы этого не сделаете, одно дело ПОВТОРЯТЬ умные слова и ГИПОТЕЗЫ, другое дело ПОНИМАТЬ, что Вы говорите и ЗАЧЕМ!

За разными словами стоит разная СУТЬ и их восприятие человеком.
И если у Вас все ОДИНАКОВОЕ = СИНОНИМЫ, то чему Вы удивляетесь, если Вас понимают не так, как Вы ожидали?
Сходство ОБЪЕКТОВ в их признаках и свойствах, не означает их точную КОПИЮ. Именно через искаженное ВОСПРИЯТИЕ ТЕРМИНОВ = и простых СЛОВ, слушателя или автора, идет РАЗЛОМ и непонимание сути изложенного в тексте.

Сообщение от Свой_взгляд

Простой вопрос, каким образом наше сознание - "определяет цели нашей деятельности". Неужели Вам ТРУДНО сложить - ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ Ваших действий, при совершении любого и даже самого простого ДЕЙСТВИЯ?
Это на сколько нужно быть ОТОРВАННЫМ от реальности жизни, даже своей, не говоря уже о жизни СОЦИУМА!
Как то раз я написал ЛАСу, что у него сознание отсутствует ПОЛНОСТЬЮ.
И он руководствуется исключительно ВНЕШНИМИ установками, для своего поведения в обществе. Скорее всего он так и не понял, почему и о чем, я ему написал.
Похоже что и у Вас, уважаемый Shiyan, СОЗНАНИЕ отсутствует. Вы живете с ОПОРОЙ на внешние УСТАНОВКИ. Раз Вы не способны СОЗНАНИЕ Ваше ОПРЕДЕЛИТЬ! Сознание, оно же ВАШЕ, в чем проблема, сами не понимаете, кем Вы являетесь?
Так я Вам ПОДСКАЖУ.
Вы ПОДРАЖАТЕЛЬ по большей своей части, местами ТВОРЕЦ может быть (умеете готовить пищу, или хорошо рисуете, или иное), но только МЕСТАМИ.

Сообщение от Shiyan

Не понимаем мы друг друга... "Проблема однако же"..!!

Сообщение от Shiyan

Похоже сознанием только Свой_взгляд обладает.
Достали Вы меня, что называется.. О сознании и пр. я где-то писал на форуме. Почитайте если интересно...

Сообщение от Shiyan

Похоже сознанием только Свой_взгляд обладает.

Достали Вы меня, что называется.. О сознании и пр. я где-то писал на форуме. Почитайте если интересно...

Ну, хорошо... Даю еще Вам "пищу" для размышлений. Попробуйте понять меня в том, о чем пишу ниже. Но знайте, использование своих способностей рассуждать логически (рассудочно, с помощью упрощенных логических схем), недостаточно. Без подключения способностей размышлять на уровне интуиции по настоящему разобраться, как и в прежних моих сообщениях, так и в этом, невозможно...!
В статье "Человеческий разум - источник многих сегодняшних проблем" достаточно полно изложено о сущности, «предложенной концепции». Попробую еще дополнить следующим...
Сознание (способность человека воспроизводить в мышлении объективный мир, во всем его многообразии) действительно «рождается фактом человеческого бытия». Но уровень развития его у людей одного возраста не один и тот же. Основная причина – качественное различие, генетически запрограммированных, способностей левого и правого полушарий их мозга к развитию. При этом, как способности к развитию левого полушария мозга одного человека могут в значительной степени качественно отличаться от способностей к развитию правого полушария другого человека, так и способности к развитию левого полушария мозга, отдельного человека, могут в значительной степени качественно отличаться от способностей к развитию его правого полушария, а могут и не отличаться, проявляясь примерно в равной степени одинаково.
И это так. Одни из нас явно опережают в развитии способностей к левополушарному мышлению, другие к правополушарному, третьи в развитии тех и других способностей. Но есть и такие, у которых эти способности развиваются примерно в равной степени одинаково, а у некоторых еще и со значительно выраженным опережением.
Таким повезло. Природа изначально наделила их способностями к гармоничному развитию сознания. Еще со школьного возраста у них явно обнаруживается стойкое влечение к умственным, разного рода, занятиям - математикой, физикой, литературой, рисованием, музыкой. Из таких детей, при благоприятном стечении жизненных обстоятельств, вырастают гении типа Леонардо да Винчи, Гете, Ломоносова, Эйнштейна (У детей и талантливых людей способности развиваются благодаря сильной тяги к умственным усилиям, в которых нуждается их развивающийся мозг).
У большинства же из нас способности к лево и правополушарному мышлению развиваются неодинаково – с большей или меньшей степенью выраженности по отношению друг к другу. Еще в школьные годы дети испытывают тяготение лишь к определенным видам деятельности. Отсутствие интереса к другим видам, как правило, свидетельствует о «не заложенности» в них способностей к гармоничному развитию сознания. Среди таких можно встретить «математиков» со слабо выраженными способностями к музыке («медведь на ухо наступил»), «художников» малоспособных к математике.
Человек обладает не полностью запрограммированной нервной системой, сохраняющей в определенной степени, присущие ей, свойства пластичности и изменчивости на протяжении всей жизни, поэтому может влиять на развитие своих способностей.
С целью обеспечения (более) гармоничного развития сознания («гармонизации двух половинок мозга») большинству из нас необходимо находить время для развития своих слаборазвитых, явно отставших от развития способностей. Человеку с доминирующим левым полушарием мозга, проявляя волевые усилия, развивать способности к правополушарному мышлению, с доминирующим правым - к левополушарному.
Очень важно, чтобы заботу о создании и поддержании условий, необходимых для обеспечения возможности такого развития людей взяло на себя государство...

.

Сообщение от Shiyan

[I]Ну, хорошо... Даю еще Вам "пищу" для размышлений. Попробуйте понять меня в том, о чем пишу ниже. Но знайте, использование своих способностей рассуждать логически (рассудочно, с помощью упрощенных логических схем), недостаточно. Без подключения способностей размышлять на уровне интуиции по настоящему разобраться, как и в прежних моих сообщениях, так и в этом, невозможно...!

.