Агум

Это просто была его именно выдумка и ничья другая, а не анализ действительного состояния. Так что не надо ля-ля, как вы тут выражаетесь.
Тщеславный был очень и хотел прославиться и нёс по-этому бред выдавая за действительность.
Капиталисты просто лишали и лишают права на производимый продукт и занижают затраты на наёмных работников пользуясь этим лишением права, а Маркс целую теорию бредовую выдумал со временем оплаты и неоплаты - превратив навсегда работников в скот и механизмы по своей именно теории, ничего по-сути им не меняя и при Социализме.

ЛАС коммунист

Да кто спорит, ваше право ничего не понимать в обществе, что демонстрирует СВ, обыватель торжествует: из-за деревьев леса не видать. Или вы все же пользуетесь какой то наукой? Какой?

ЛАС коммунист

Наука,т.к. результат исторические законы. Альтернативы марксизму на уровне науки не существует на сегодня. Или вы такую науку знаете? Какую? Как называется общество в современной России. По Вашему как у Шафаревича, СОЦИАЛИЗМ мировое явление? И ничего кроме социализма?

ЛАС коммунист

Ну да, по-вашему нет никаких формаций и революций, как были дикари на дереве, так и сегодня ничего не меняется?

ЛАС коммунист

Необразованный Энгельс знал 20 языков, а вы сколько?

ЛАС коммунист

СОЦИАЛИЗМ ПО И. ШАФАРЕВИЧУ
: В статье «Социализм» для сборника «Из-под глыб» Игорь Ростиславович Шафаревич представлял социализм как следствие грандиозных кризисов, неоднократно переживаемых человечеством. Социализм как теория и практика – это проявление стремления человечества к самоуничтожению, к Ничто, он враждебен индивидуальности, низводит человека на уровень детали государственного организма и стремится уничтожить те силы, которые поддерживают, укрепляют человеческую личность: религию, культуру, семью, индивидуальную собственность.


ЛАС
Альтернатива социализму одна - ФАШИЗМ, ВОЙНЫ и гибель человечества.
Или у вас, ложных критиков марксизма, есть другая альтернатива? Какая?
ИШ
ЧТО ТАКОЕ СОЦИАЛИЗМ?:
Каково его происхождение?
Какие силы он использует? /
Каковы причины его успеха?
Куда он ведет?
ЛАС
Как на вопросы И. Шафаревича отвечают ложные критики марксизма?

Свой_взгляд

Это Вы не желаете видеть в социальной экономике потребителя и его деньги в обращении.
Не желаете признавать, что именно ПОТРЕБИТЕЛЬ содержит всех работников принявших участие в производстве благ.
Это Вы согласно теории К.М. капиталисту управление экономикой отдаете, потому, что дальше своего НОСА не видите!
Гоните ПУРГУ несусветную, и еще УЧЕНЫМ себя называете!

__________________
Приглашаю на мою страницу. Проза РУ.
https://proza.ru/avtor/likhachiev58

ПАРАМОН 7

Насколько я помню , Шафаревич не ставил перед собой анализ социализма , он просто описал некоторые общества и государства из истории человечества. И удивительным образом там выплыли сходные черты у всех этих обществ .
Понятно что по памяти пишу.
1. ликвидация господствующей религии (неважно какой).
2. ликвидация семьи (общность жён и детей).
3 . ликвидация ЧС (короче разграбление богатств у богатых)
4. насилие над населением.
5 оголтелая пропаганда(вероятно в замен религии)
6 закрытое общество, отгороженное от всего остального мира.
7 Да, вспомнил , жёсткое центральное управление.
У него , кажется было чуть меньше пунктов,ну примерно так. И он сделал вывод , что все эти общества чем то похожи на социализм. Следовательно социализм это некое кризисное явление в обществе, потому что рано или поздно , общество выходило из этого кризиса и возвращалось к обыкновенному развитию , или просто погибало.
Ну писать можно длинно и долго , но это не мой стиль.

ПАРАМОН 7

Технократы считают , что научно технический прогресс является движущей силой. Дикари бегали палкой махали , додумались появились рубило, зубило. Приручили лошадей стали ими пахать это следующее общество , изобрели моторы и механизмы , появилось индустриальное общество , в котором мы и живём.
Изобрели компьютеры , наступает период информационного общества или просто модификация индустриального , а что будет дальше инженеры не знают , они не гадалки и предсказатели в виде марксистов.

ПАРАМОН 7

Доводилось видеть и слышать о детишках дошкольного образования которые бегло говорили на нескольких языках , без словаря , так как читать не умели .