antonoyury

Коммунизм и социализм
Коммунизм
Марксистско-ленинское учение дает нам возможность установить только общие черты, характеризующие этот общественный и экономический строй.
Первое – это отсутствие наемного труда и прибавочной стоимости. При свободном и добровольном труде продукт производства становится полностью благотворительным. Следовательно, процесс распределения этого продукта подобен процессу распределения благотворительной и гуманитарной помощи. Отсутствие заработной платы приводит к необходимости создания службы снабжения работников и членов их семей для удовлетворения их потребностей.
- Второе – отсутствие товарно-денежного обмена. Если в сфере распределения задача ликвидации товарно-денежного обмена решается путем бесплатного удовлетворения потребностей трудящегося населения, то в сфере производства необходимо найти механизм, способный заменить рыночное регулирование и поддержание баланса между производимой продукцией и потребностями производства.
Третье – всеобщее равенство личностей . достигнуто может быть только при общепринятой максимальной критичности самооценки, являющейся составной частью потенциального вклада в общество, и как результат величины авторитета.

Результатом установления этих признаков коммунизма являются
Переход властных полномочий главным образом в судебные. Состязательная схема принятия решений
Отсутствие необходимости в наличии государства как управляющей структуры и сохранение его в качестве средства внешней защиты и, следовательно изъятие части прибавленной стоимости на эти нужды , и неполноты установления коммунизма во враждебном окружении.
Самоуправление как отдельных предприятий, так и возникающих коллективных социумов.
Расчет (скорее всего компьютерной системой) динамики изменений в производственной сфере с целью восстановления баланса , нарушенного проявленной инициативой свободного труда.
Развитие ограниченной по потреблению системы благотворительных предприятий.
Введение обязательного образования и образовательного ценза на степень гражданства в обществе,
Свобода индивидуального исхода из общества с сохранением материальных прав.



Социализм
Большинство ученых марксистов подчеркивают, что социализм как всякий новый строй несет в себе все черты старого, то есть капитализма, но то же самое можно сказать и про следующий строй коммунизм. Таким образом социализм имеет черты как капитализма, так и коммунизма , то есть в принципе должен быть многоукладным и являться переходным строем (процессом) от госкапитализма к коммунизму.
Этот переходной процесс допускает различные варианты. Общим для всех вариантов является обеспечение преобладания коммунистических тенденций над капиталистическими. Такое преобладание обеспечивается политической властью – диктатурой пролетариата, или диктатурой его авангардной партии. Если коммунистические интересы пролетариата могут быть достижимы только при переходе к коммунизму, то интересы авангардной партии, находящейся у власти могут быть достигнуты ранее., что может привести к торможению переходного процесса и возможному обороту.
Подержание политической власти пролетариата требует его политической образованности. Политучеба, активная и непрерывная - средство сохранения политических грамотности и сознательности.
Ликвидация капиталистических тенденций может быть достигнута другим способом - ликвидацией товарно-денежного обмена.
Главное - сохранение диктатуры пролетариата, пока существуют ТДО. Ликвидация ТДО становится возможной при достижении соответствующего уровня развития производительных сил.

Один из вариантов социализма (реализованный в СССР) назовем советским социализмом. Реализованы были две стадии этого социализма. На первой стадии была установлена диктатура пролетариата в виде Советов под руководством партии большевиков. Структура производственных отношений сохранялась госкапиталистической с сохранением товарно-денежных отношений, при введении некоторых социалистических дополнений в виде рабочего контроля и общего народнохозяйственного планирования. Однако сохранялся наемный труд и прибавочная стоимость. Прибавочная стоимость поступала в распоряжение государственных органов, которые делили эту стоимость, направляя её на социальные и государственные нужды. В сфере распределения при продолжающемся действии рыночной системы были введены коммунистические методы распределения через общественные фонды. Постепенно сводилась к нулю мелкая частная собственность.
Вторая стадия советского социализма
По завершении индустриализации введением новой конституции была аннулирована диктатура пролетариата. (по-видимому, преждевременно) Она теперь могла осуществляться только через партийные органы, которые априори считались пролетарскими. Происходило расширение коммунистического распределения, как относительного так и абсолютного, по мере развития производительных сил . однако производственные отношения по-прежнему носили государственно капиталистический характер. Сохранялись товарно-денежные отношения , рыночная система , хоть и в сокращенном виде. Социализм подошел к порогу, когда необходимыми стали шаги к отмену ТДО и ликвидации рынка. Государственно-капиталистические производственные отношения оказались живучее самого капитализма. Однако перехода от товарно-денежного регулирования производства к ресурсному регулированию, перехода к широкому коммунистическому распределению и, следовательно сведению к нулю товарно-денежных отношений и создания условий перехода к коммунистическому рабочему самоуправлению не было. Преждевременное введение самоуправления породило капитализацию общества и распад социализма.
К моменту предательства лишь немногие инстинктивно ощущали, что дело сделано и только кардинальные меры спасут социализм. Но недостаток политического опыта создал только ГКЧП и не более того.

antonoyury

О потребностях
Чтобы понять, что такое коммунизм, требуется проанализировать и морально-этические, и структурно-управленческие, и экономические проблемы. Начнем с экономических.
Все помнят формулу коммунизма «От каждого по способностям, каждому по потребностям». Но к сожалению эта формула представляет собой всего на всего лозунг.
Наша задача раскрыть этот лозунг, исходя из обстоятельств современности, и превратить лозунг в науку. Не будем пытаться «объять необъятное», начнем с частных вопросов, а рассмотрев их, будем пытаться обобщить.
Вроде бы простой частный вопрос: «Что такое потребности?» - совершенно не ясен.
Начнем с классификации потребностей.
Потребности делятся на личные, общие и взаимные.
Личные потребности можно разделить на естественно ограниченные, общественно ограниченные, сознательно ограниченные и фантазийные.
Общие потребности делятся на государственные, социальные, культурные,
Взаимные потребности разделяются на семейные, правовые, и потребности общения.

Рассмотрим личные,
Естественно ограниченными потребностями является
Потребность в здравоохранении - здоровье у человека одно и второго не приобретешь, потребность каждого может быть удовлетворена в соответствии с уровнем развития науки.
Потребность в образовании, аналогично больше, чем помещается, в голову не влезет.
Потребность в жилье - человек не может жить в нескольких местах одновременно. Вопрос в качестве жилья , потребность в качестве постоянно растет. Как в размерах площади, так и в удобствах, экологии и инфраструктуре.
Потребность в детских учреждениях – ну тут ясно, один ребенок одно место, два – два места и т.д.
Потребность в транспорте- нельзя ездить на двух средствах одновременно, только по очереди.
Потребность в питании – ограничивается физиологией
Потребность в отдыхе - аналогично

Общественно ограниченные –
Это соблюдение правила : удовлетворение своих потребностей не должно вызывать ограничение потребностей или причинение неудобств другим.
Сюда относятся ограничения в развлечениях
Также ограничения в труде – труд должен приносить пользу самому трудящемуся, либо приносить пользу обществу. Бесполезный труд это расходование общих ресурсов попусту.
Сознательно ограниченные имеющие профессиональные, спортивные, идеологические, культурные, религиозные ограничения


Фантазийные условно не ограниченные
Потребность в получении благ, не имеющихся у других, чтобы выделяться из общего ряда не за счет личных качеств , а за счет роскоши, или предоставленных кем то возможностей.
(Роскошь – это владение и употребление объекта, относительно уникального, недоступного для других, ) Здесь также имеются существенные ограничения. Во-первых фантазийные потребности в большинстве касаются сферы услуг, а в отсутствии наемного труда услуги оказываются только добровольно, во-вторых юридические ограничения : удовлетворение потребностей одного не должно ущемлять потребностей других.

Общие потребности

Государственные- потребности в содержании многих служб: Служб охраны независимости страны и внутреннего порядка, служб сохранения и восстановления природы, служб обеспечения личных потребностей граждан, служб, обеспечивающих управление комплексом народного хозяйства , служб средств связи
Социальные потребности обеспечение работы общественных фондов социальной поддержки, обеспечение работы спортивных, культурных и общественно-политических центров, добровольных обществ
Культурные потребности поддержка театральной , кино, цирковой, концертной деятельности. Поддержка библиотек, учреждений общего просвещения

Взаимные потребности
Семейные – наличие гарантии создания ячейки общества с ведением общего хозяйства, или без него, с гарантией рождения, воспитания , образования любого количества детей, и обеспечения старости (нетрудоспособности) независимо от уровня обеспеченности супруга, и детей.

Правовые – гарантия доступа к культурным и материальным ценностям при соблюдении порядка обращения с ними , независимо от формы их собственности.

Потребности общения - свобода и возможность публичного изложения своих мпений, и ознакомления и обсуждения мнений других. Гарантия возможности коллективного времяпровождения и обсуждения совместных проблем.

P.S. Можно пока дать интегральный критерий удовлетворения необходимых потребностей.
Минимальный уровень удовлетворения необходимых потребностей – это такой уровень, при котором осуществляется расширенное воспроизводство производительных сил, в частности рабочей силы. Это значит, что каждое следующее поколение многочисленнее, здоровее, и образованнее предыдущего. Ни по одной позиции новые поколения не превосходят прошлых. То есть у нас в стране не удовлетворен даже минимум необходимых потребностей. А уж о производственных мощностях нечего и говорить.


Дополнение
Удовлетворение всех потребностей, как мы видим, в силу имеющихся ограничений, может быть вполне достоверно рассчитано, кроме фантазийных потребностей.
Простейшая приблизительная оценка показывает , что бюджет РФ не может удовлетворить потребности населения, даже необходимые, из-за его малости и из-за изъятия средств многоимущими. Бюджет США и некоторых других стран мог бы, было бы желание, но «увы». Бюджет СССР подошел как раз к нужному уровню, нужно было продвигать коммунистические отношения как производственные так и межличностные.
Приглашается опытный экономист, м.б. не один, для подобного расчета , чтобы привести этот расчет в дальнейшем, такой расчет покажет требуемый уровень развития хозяйства страны для выполнения принципов (лозунга) коммунизма.
Уровень удовлетворения достаточных потребностей можно будет определить после проведения вышеупомянутого расчета.

О способностях
Общая сумма способностей, заложенных в человеческом организме примерно одинаковая у всех людей. Различия проявляются только в степени развития и использования этих способностей.
Широко известны случаи, когда у человека, с детства лишенного какой-либо способности, исключительно развивались другие.
Исключительный случай – молодой человек, полностью парализованный достиг выдающихся результатов в математике и информатике, используя единственно для него возможное средство общения с внешним миром – компьютер. Преобладание тех или иных способностей вещь индивидуальная, поэтому так важно определить склонности индивидуума (это очень тонко, поскольку склонности не всегда тождественны способностям).
Большинство людей сами губят свои способности алкоголем, наркотиками, бесцельным времяпровождением. Важная задача коммунистического общества создание условий для полного развития способностей каждого члена общества, а также для полного использования этих способностей. Справедливая оценка труда каждого должна производиться не только по объему затраченного труда, но и по степени использования способностей, причем степень использования способностей подчиненных должна быть критерием оценки руководителя.
Вопрос состоит в том, каким образом стимулировать развитие способностей. В спорте (профессиональном) отработана система рейтингов, которая заставляет спортсмена работать над своими способностями и поддерживать форму. Во всех армиях принята система званий, требующая прохождения всех ступеней выслуги.
По-видимому, на производстве необходим своего рода табель о рангах для любой специальности, и спрос с работника должен быть в соответствии с этим табелем. Дополнительно работник должен постоянно поддерживать и по возможности повышать свой ранг, который как в спорте без поддержки снижается.
Это стимулирование, но нужны еще условия для развития способностей. Это бесплатное обучение для повышения квалификации, или для получения квалификации по иной специальности. Это право работника на предоставление ему по желанию возможности временной работы по иной желаемой ему специальности. Это всеобъемлющие возможности творческого роста молодежи.
Существенные возможности представляет явление, которое называют сейчас хобби. Это явление не использовалось и не используется ни в местном, ни в государственном масштабе. А при надлежащем бюджетном финансировании и организационным действиям многие увлечения людей могут стать и путем развития личностей, и существенным вкладом в культуру, науку, здоровье государства.
Еще два связанных явления благотворительность и волонтерство представляют в своем развитии возможность формирования сети предприятий свободного труда, работающих на пользу всего общества.
Принцип воспитания и образования - развитие способностей и стремления к их развитию. Твердое понятие, что способность вещь приходящая и проходящая, главное не упустить момент. Как для воспитателя, так и в значительной степени для руководителя производства.

antonoyury

Освобождение труда
Что такое свободный труд?
Во-первых это труд , выполняемый добровольно без расчета на вознаграждение.
Во- вторых это труд , связанный с производством каких либо интеллектуальных или материальных ценностей и благ направленный на удовлетворение потребностей общества или отдельных личностей.
В-третьих это труд происходящий без каких либо приказов или указаний.
Таким трудом может быть только труд, выполняемый для собственного удовольствия.
Введение такого труда приводит к стихийности производства и возникновению противоречий между производством и потребностями общества. Чтобы обеспечить снятие противоречий, свободный труд должен вводиться локально и постепенно, применяя по мере его введения меры, стабилизирующие производство и нивелирующие возникающие диспропорции.
Ясно , что этот труд не может быть полностью свободным, поскольку стоит задача обеспечить исполнение принципа «от каждого по способностям». Задача решается путем совмещения учебы (повышение квалификации, освоение смежных и не смежных специальностей) и свободного труда. Каким образом оказывать поощрение обучающимся, еще предстоит подумать. Добавленная стоимость продукта свободного труда не выделяет прибавочную стоимость , а целиком поступает на общественные нужды. Самым почетным трудом должен считаться труд , который ликвидирует профессии , которые в наше время не являются привлекательными.
Будем вводить свободный труд постепенно, чтобы было время сформировать организационную структуру. Один из вариантов может быть и таким: объявляется на успешном предприятии день свободного труда. Желающие приходят в субботу на работу без какого-либо вознаграждения. Таких будет немного. В течение 2-3 месяцев улягутся недоразумения и сформируется система взаимодействий и согласования направления трудовых усилий с общим ритмом производства . Затем предлагается перенести день свободного труда на пятницу, а субботу оставить выходным. Зарплата не должна падать, а если все-таки такое будет необходимо, то должна быть соответственная компенсация. Обязательно должно быть организовано обучение смежным профессиям.
Параллельно возможно открытие благотворительных предприятий свободного труда для лиц не занятых, пенсионеров и инвалидов, а также для лиц , желающих попробовать свои силы в другой, новой для них отрасли,
Свободным трудом может быть только труд на благо всего общества. Всякий другой уже не свободен. Субботники это и был первый росток процесса освобождения труда . К сожалению не произошло развития системности (расчета и мер по повышению экономической эффективности и включения в плановый производственный процесс), добровольности ( выбор специальности субботника), осознания результатов. Также не была использована трудовая самодеятельность без массовой организованности она оставалась в качестве хобби. Конечно для управленцев организация свободного труда должна быть не вполне свободной, Труд управленца должен стать трудом обслуживания работников. Работа управленца это не работа , а служба. В социалистическом обществе служба может иметь только два вида : добровольческая, или по призыву.
Постепенно процент свободного труда должен возрастать, как равно должна расти степень обеспечения потребностей через общественные фонды.
Фактор рыночного регулирования из-за сокращения ТДО ослабнет и человек- руководитель перестанет справляться с директивно плановым управлением. На этом этапе расширения свободного труда без кибернетической системы типа ОГАС, или подобной не обойтись. Эта система должна компенсировать стихийность, вносимую свободным трудом.

antonoyury

Почему терпят неудачу попытки дать определение социализма? Потому, что социализм не постоянный, установившийся строй, а постоянно изменяющийся и многосложный процесс, период уничтожения остатков капитализма и возникновения и развития начал коммунизма.
Исходное состояние сразу после установления диктатуры пролетариата.
Собственность на средства производства декларирована как общенародная. Однако права собственности состоят из права владения, права распоряжения и права использования. Право владения хоть и декларировано, но ограничено, право распоряжения прямо передано государственным органам, право использования распределено между отдельными личностями и государственными органами. Так что собственность скорее государственная .
Производственные отношения неизменны, трудящиеся продают свою рабочую силу , дирекция представляет произведенный продукт государственным органам, органы оплачивают рабсилу, амортизацию энергию, материалы Прибавочная стоимость распределяется на государственные и социальные нужды. Часть поступает в общественные фонды распределения.
В первом этапе социализма еще вынуждено сохраняются государственно капиталистические производственные отношения , их можно постепенно изжить, но не отменить. Соответственно должно происходить сокращение ТДО за счет постепенных изменений в сфере распределения. На втором этапе сокращение ТДО и перевод обмена между предприятиями в безналичную форму , ставящий этот обмен под госконтроль, позволяет изменять производственные отношения, снимая часть противоречий между плановой системой управления и получения максимальной выгоды на отдельных конкретных производствах. Еще И.В. Сталин предупреждал , что существующие производственные отношения рано или поздно начнут тормозить развитие производительных сил и направлял ученых-экономистов на поиски путей модернизации этих отношений. Оставаясь на базе марксизма мы можем предполагать, что эти отношения должны сочетать самоуправление с государственным планированием. Сохранение ТДО капитализирует самоуправление и должно быть преобразовано в другой обмен, назовем его условно ресурсно- потенциальным, при котором действует другой принцип эквивалентности, исходя из общегосударственных интересов.

А по поводу госкапитализма на первом этапе, нужно заметить следующее. Национализация ликвидирует частною-хозяйственный капитализм, переводя его в государственный. Наемный труд остается, прибавочная стоимость остается и только в малом объеме возвращается через социальную помощь. Трудящиеся к управлению производством не допущены. И Вы хотите назвать это социалистическими производственными отношениями.? .
Скрытие и замазывание капиталистических пережитков – это тайная подковерная защита капитализма.
Ликвидация капитализма это введение коммунистических отношений в сферу распределения, это модернизация производственных отношений, это воспитание социалистической психологии масс. Тогда можно говорить о победе социализма.
Требуются годы, чтобы ввести рабочий контроль, привлечь профсоюзы к определению размеров трудового вознаграждения, чтобы перестроить систему хозяйственных и финансовых связей. При этом нельзя сильно нарушать ритм работы хозяйства страны, позволяющий формировать материальную базу дальнейшего развития.
ТДО мина замедленного действия . Сохранение ТДО – сохранение возможности теневой экономики. Пока бдительные органы препятствуют ей , она не развивается, при либерализации экономической инициативы она пышно расцветает. Ликвидация ТДО ликвидирует даже возможность капиталистических эксцессов и устраняет почву буржуазной психологии. Процесс ликвидации ТДО это второй этап социализма.
ТДО не просто ликвидировать , его надо заменить . Для этого требуется разработать новые принцип и методику оценки продукта производства , завершить практическую разработку блестящей идеи ОГАС , но пока только идеи, а для начала совершить социалистическую революцию и переходной процесс социалистических преобразований первого этапа.
С ликвидации ТДО начинается конкретный переход от социализма к коммунизму. Это третий этап социализма.

Иван Александрович

А приказывать кто будет при наличии законных органов власти? Пушкин? Или самозванцы? У кого в России есть моральное право приказывать другим?

ABD

Конечно же только у олигархов. Да как же мы могли подумать о том, что приказывать могут не они! Простите нас, барин, виноваты!

Иван Александрович

Вот Ваше истинное лицо. Когда не способны доказать, прибегаете к демагогии и уловкам.

По - моему, у Вас спросили конкретно - кому Вы готовы доверить управление, если коммунисты окончательно дискредитировали себя ложью и демагогией?

antonoyury

Никто не будет спрашивать ни у меня, ни у Вас о доверии управления. Когда объединенный пролетариат возьмет власть, он возьмет и все права. (смотри предыдущие главы здесь и в разделе "моя концепция"). Орган революционной власти всегда законен, потому что он создаст новую систему законов.
Какая партия будет авангардом объединенного пролетариата решит время, конечно, та партия, которая своей работой, своими действиями завоюет доверие пролетариев.

Иван Александрович

Какой объединённый пролетариат? Какая диктатура пролетариата? В государстве всегда и везде диктатором может быть только собственник средств производства. И какое доверие у пролетариата, к коммунистам, нагло наколовших их с общенародной собственностью?

antonoyury

Вопросы строения коммунистического общества, нуждающиеся в дальнейшем рассмотрении

1 производительные силы:

подготовка рабочей силы,
использование роботов, границы использования,
организация всеобщего творчества,
экологические ограничения.
организация свободного труда

2 производственные отношения:

эволюция закона стоимости
система ресурсного регулирования
соотношение отраслей,
финансовые вопросы при взаимодействии с некоммунистическими странами
формы заинтересованности,
ротация кадров и рабочих мест

3 межличностные отношения:

вопросы эволюции семьи,
взаимодействие поколений,
функции авторитета личностей.

4 система распределения:

порядок распределения,
предусмотрительность и предсказательные оценки,
воспитание стиля жизни
организация заботы о здоровье, образовании, культуре.

5 система управления :

алгоритмы взаимодействия,
формирование самоуправляемых ячеек общества,
программы автоматического управления,
способы выработки целеуказаний
6 юриспруденция
уложение о преступлениях и наказаниях в коммунистическом обществе.
судебная система при коммунизме