ЛАС коммунист

ЛАС, 19 Март, 2026 - 11:38, ссылка
ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ КЬЕРКЕГОРА

Ложная критика философии (диалектики )Гегеля продолжается. Я просто закрыл бы глаза на эту муть, но диалектика Гегеля - метод марксизма, ядро которого коммунистическая революция, т.е. общество социализма. А Социализм мой главный интерес.
ЛАС, 19 Март, 2026 - 11:38, ссылка
ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМ КЬЕРКЕГОРА

Александр.РАМ, 18 Март, 2026 - 23:42, ссылка

ЛАС

А причем здесь экзистенциализм и антидиалектик К.Поппер.

Все это выпадает из классической философии (форма и содержание РАЗУМА), выводы которой сделал Гегель в " Науке логики" - ЛОГИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ (ДИАЛЕКТИКА).

---------------------------------------------------------------------------

Некоторые основные идеи философии Сёрена Кьеркегора (датского религиозного философа, основоположника экзистенциализма) касаются человека, истины, выбора и веры. spravochnick.ruru.wikipedia.org*proza.ru

Søren Kierkegaard (1813—1855) in 2025 Social critic, Theologian, Soren kierkegaard

Человек

Человек — это синтез души и тела, вечного и временного, но основой такого синтеза является дух. spravochnick.ruru.wikipedia.org*
Сущность человека состоит в экзистировании — пребывании в становлении в качестве субъективного. Субъективность предполагает личное отношение к чему бы то ни было, неравнодушие. philosophy.ru
Чтобы экзистировать в полной мере, недостаточно просто существовать, присутствовать в действительности — свою субъективность нужно развивать и углублять. philosophy.ru
Общество и личность не могут быть едины: объединение людей — это всегда обезличивание, в обществе человек теряет своё индивидуальное лицо. azbyka.ru
На пути к Богу человек проходит три стадии существования: эстетическую (жизнь только в переживании отдельных моментов), этическую (жизнь в заботах о будущем, основанная на взятой на себя ответственности за прошлое) и религиозную (жизнь в ощущении вечности). spravochnick.ruru.wikipedia.org*
Истина

Истина субъективна — её нельзя познать, а можно только пережить. artforintrovert.ru
Истиной для экзистирующего индивида может быть только знание, имеющее сущностное отношение к его экзистированию: таким знанием может быть только этическое и религиозное знание. philosophy.ru
«Объективное» знание действительности остаётся для человека только возможностью, тогда как на самом деле действительностью для него является его экзистирование. philosophy.ru
Существование парадокса в философии может служить критерием истины — истины экзистенциальной, а не объективной, которая стремится уйти от парадоксов. azbyka.ru
Выбор

Быть человеком — значит в первую очередь выбирать, принимать решение, брать на себя ответственность. hpsy.ru
Свобода — это неотъемлемая возможность выбора, она суть «мир, становящийся реальностью в каждое мгновение благодаря длящемуся акту выбора». hpsy.ru
В акте выбора разум не участвует — это привилегия воли. hpsy.ru
В выборе себя человек как бы заново рождается, поднимаясь на новую ступень существования. hpsy.ru
Наиболее очевиден выбор на религиозной стадии существования — между абсолютным и относительным, вечным и временным, совершенным и несовершенным. cyberleninka.ru
Невозможно сделать окончательный выбор — в каждом конкретном случае решение придётся принимать заново и прилагать новые усилия. discourse.etu.ru
Вера

Вера — ключевой элемент жизни, требующий от человека принятия нелогичности и абсурда, которая не может быть обоснована рационально или эмпирически. proza.ru
Вера требует личного и иррационального акта воли, который выходит за пределы логики и доказательств. proza.ru
Движение веры начинается с самоотречения, в котором «заложены мир и покой». moluch.ru
Вера, приобретая экзистенциальное измерение, выступает экзистенциалом — особым способом существования человеческого бытия. moluch.ru
Кьеркегор призывает прислушаться к внутреннему голосу, причём внутренним голосом человека, по его мнению, говорит сам Бог. elar.urfu.ru
Пример, иллюстрирующий состояние веры, — история ветхозаветного праведника Авраама, который, ожидав сто лет появления сына от любимой жены, не усомнился в возможности столь неестественного для преклонного возраста рождения. moluch.ru

ПАРАМОН 7

А это мягко говоря ,глупость.
Картошка согласно своему предназначению выдаёт росток(росток это и есть сама картошка), тут задействованы силы биологические ,химические и ещё куча всего. В самой картошке заложены и сылы и средсва для развития и так везде. А вот догматы не развиваются . Это примерно то что пытался вам показать Поппер
Где в картошке отрицание и чего?
А вот если отрицать(где тут силы и какие и откуда им взяться у отрицания) её предначертание , тут всё и загнивает. Получается диалектика это объяснение загнивания т.е , загнивание это метод развития ..

Shiyan

Я не пишу Вам то, что у вас нет образного мышления..! Я пишу о том, что у людей, которых называю "логиками" доминирующим в работе мозга является его левое полушарие.

"Было доказано, что ДВА ПОЛУШАРИЯ МОЗГА ЧЕЛОВЕКА, обладая явной асимметрией, ОБЕСПЕЧИВАЮТ ДВЕ РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ СОЗНАНИЯ. Выяснилось, что одно полушарие иначе обрабатывает информацию, принимает решения, иначе думает чем другое полушарие. По-разному формируется эмоциональная жизнь в каждом из полушарий, и даже процесс обучения происходит неодинаково.

Исследования указали на то, что левое полушарие говорящее, скорее, аналитическое. В нём находят своё отражение процессы, лежащие в основе речи, письма, счёта, логического мышления. Своё сознание может выразить с помощью речи. Обрабатывает информацию абстрактно, отвлечённо, по мере её поступления - последовательно.

Правое полушарие - немое (как бы бессловесное). По принятому названию способа постижения мира, его можно назвать - интуитивное. Оно даёт целостную картину явлений внешнего мира, воспринимая его, прежде всего, образно - наглядно, оценивая пространственно-временные отношения. Конкретное мышление, художественное, чувственное восприятие, понимание музыки основывается на процессах, происходящих в этом полушарии. Своё сознание на понятийном уровне, с помощью речи, выразить не может. Обрабатывает информацию сразу с несколькими входами - параллельно...

...Надо сразу подчеркнуть - очень важно не переоценить значение деления людей на группы (тем более находить в этом повод к оправданию националистических идеологий). У подавляющего большинства из нас рациональный и интуитивный подходы к жизни существуют одновременно. Оба образа мышления, которыми эти подходы сопровождаются, весьма различны; но надо хорошо понимать, что, взаимодействуя между собой, они дополняют друг друга, способствуя, таким образом, выживанию как отдельного человека, так и всего человечества в целом...

...Доминирующее полушарие, обладая лучшими, в сравнении с другим, генетически заложенными способностями к развитию, как бы тяготея над ним, мешает ему включаться в процесс мышления, тем самым тормозя, замедляя развитие. Люди должны знать и помнить об этом. Ведь именно взаимодействием обоих полушарий (составляющих единого сознания) и определяется наше поведение. Чем значительнее разница в их потенциалах, тем заметнее в нашем поведении проявление признаков доминирования левого или правого полушарий..."
https://proza.ru/2020/04/25/1746
https://www.kprf.org/showthread-t_31834.html
.

Свой_взгляд

Не зная ПРИЗНАКОВ объектов, Вы не способны их ВЫДЕЛИТЬ из числа МНОГИХ!
Не зная СВОЙСТВ объектов, Вы не способны их ИСПОЛЬЗОВАТЬ!
Для Вас эти слова НИЧЕГО не означают.
Зачем Вы ими пользуетесь, если не понимаете их СУТИ??
Ведро на голову себе ОДЕНЬТЕ, для защиты от информации, которую НЕ СПОСОБНЫ понять и использовать.

__________________
Приглашаю на мою страницу. Проза РУ.
https://proza.ru/avtor/likhachiev58

ПАРАМОН 7

Конечно конечно ,особенно это заметно когда рентген приходится проходить , или под наркозом на операционном столе.
И это при том , что объект это то что исследуют , а субъект это тот кто исследует.
Вот это я писал немного выше , это тебе не понятно . Так иди в школу, и не липни к другим.

Shiyan

"Нужен разум, чтобы понять в законе ЕДИНСТВО противоположностей в форме ВСЕОБЩЕГО ЗАКОНА.
- ДЛЯ ШЕРРИ"... ЛАС правильно пишет.

Нужен разум, который я определяю как - способности человека к мышлению на уровне удерживаемых в памяти чувственно-наглядных образов и абстрактных, выраженных в словесной или знаковой форме понятий.
.

Свой_взгляд

Привет. Я — Алиса AI.
Я прочитала страницу proza.ru и готова помочь — ответить на вопросы и пересказать главное.
Какие функции выполняет левое полушарие мозга?
Левое полушарие мозга выполняет следующие функции:
Отвечает за речь и письмо.
Участвует в процессах логического мышления. 1
Обеспечивает аналитическое мышление.
Обрабатывает информацию абстрактно и отвлечённо. 2
Последовательно обрабатывает информацию по мере её поступления. 3
Позволяет выразить сознание с помощью речи.

Как взаимодействуют между собой левое и правое полушария мозга?
Левое и правое полушария мозга взаимодействуют следующим образом:
Оба полушария обеспечивают две различные формы сознания.
Они дополняют друг друга, что способствует выживанию как отдельного человека, так и всего человечества. 1
Доминирующее полушарие может тормозить развитие другого, так как обладает лучшими генетически заложенными способностями к развитию. 2
Взаимодействие обоих полушарий определяет поведение человека. 3
Чем значительнее разница в потенциалах полушарий, тем заметнее проявление признаков доминирования одного из них.

Какие способности к развитию заложены генетически в доминирующем полушарии?
В тексте указано, что доминирующее полушарие обладает лучшими, в сравнении с другим, генетически заложенными способностями к развитию. Однако конкретные способности не перечислены. 1

Какие различия в обработке информации характерны для левого и правого полушарий?
Левое и правое полушария мозга обрабатывают информацию по-разному:
Левое полушарие:
обрабатывает информацию абстрактно и отвлечённо; 1
последовательно обрабатывает информацию по мере её поступления; 2
отвечает за речь и письмо;
участвует в процессах логического мышления; 3
обеспечивает аналитическое мышление;
позволяет выразить сознание с помощью речи. 4
Правое полушарие:
обрабатывает информацию сразу с несколькими входами — параллельно; 5
даёт целостную картину явлений внешнего мира; 6
воспринимает мир образно и наглядно;
оценивает пространственно-временные отношения; 7
отвечает за конкретное мышление, художественное и чувственное восприятие, понимание музыки; 8
не может выразить своё сознание на понятийном уровне с помощью речи. 9

Как влияет доминирование одного из полушарий на развитие другого?
Доминирующее полушарие, обладая лучшими генетически заложенными способностями к развитию, может тормозить развитие другого полушария. Это происходит потому, что доминирующее полушарие «тяготеет над ним», мешая ему включаться в процесс мышления. Чем значительнее разница в потенциалах полушарий, тем заметнее в поведении человека проявление признаков доминирования одного из них. 1 2

Пересказ.
Shiyan
Асимметрия полушарий мозга
• Два полушария мозга человека обеспечивают две различные формы сознания.
• Каждое полушарие по-разному обрабатывает информацию, принимает решения и формирует эмоциональную жизнь.
Функции левого полушария
• Левое полушарие аналитическое и говорящее.
• В нём происходят процессы речи, письма, счёта и логического мышления.
• Обрабатывает информацию последовательно и абстрактно.
Функции правого полушария
• Правое полушарие интуитивное и немое.
• Даёт целостную картину мира, воспринимая его образно и оценивая пространственно-временные отношения.
• Основано на конкретном мышлении, художественном восприятии и чувственном восприятии музыки.
• Обрабатывает информацию параллельно.
Взаимодействие полушарий
• У большинства людей рациональный и интуитивный подходы к жизни существуют одновременно.
• Оба образа мышления дополняют друг друга, способствуя выживанию человека и человечества.
Доминирование полушарий
• Доминирующее полушарие тормозит развитие другого.
• Чем значительнее разница в потенциалах полушарий, тем заметнее проявление признаков доминирования в поведении.

Вывод.
Сознание это не тело и не субъект.
Его ВЫРАЗИТЬ нельзя, его можно только ОПРЕДЕЛИТЬ (как инструмент) и ИСПОЛЬЗОВАТЬ (как средство).
Как видите Алиса ничем от Вас не отличается!
Ее тоже ДУМАТЬ самостоятельно не научили (этой способности у нее нет и не будет), ее научили ЗНАТЬ. А Вы имеете возможность, научится ДУМАТЬ самостоятельно, но предпочитаете ЗНАТЬ.
Это Ваш выбор, а я выбрал ДРУГОЕ.
Я выбрал СОМНЕВАТЬСЯ во всем, и думать САМОСТОЯТЕЛЬНО.
Сознание это ИНСТРУМЕНТ, отдельные части объекта не могут выполнять функции ЦЕЛОГО объекта.
Генетика при постоянном скрещивании УСРЕДНЯЕТСЯ!
Определение дайте пространству и времени? Иначе не имеет право что либо писать про эти явления.
Среда определяет уровень развития сознания человека.
Нет никакого ДОМИНИРОВАНИЯ между частями мозга, обе части при рождении человека ЧИСТЫЙ ЛИСТ!

Shiyan. если не понимаете СУТИ явлений, не нужно УМНИЧАТЬ.

__________________
Приглашаю на мою страницу. Проза РУ.
https://proza.ru/avtor/likhachiev58

ЛАС коммунист

ЛАС, 19 Март, 2026 - 12:58, ссылка
ПРОЛЕТАРИАТ ИЛИ РАБОЧИЙ КЛАСС?

С. А. Бобров, 18 Март, 2026 - 19:27, ссылка

ЛАС

].

С. А. Бобров

ЛАС

Да я с уточнением согласен, но по сути ничего не меняется. Это истина внутри капиталистической формации - завершающей в целом всю классовую формацию. Если можно так выразиться, что для марксизма в капитализме пролетариат отождествлялся с рабочим классом, то при переходе от капитализма к социализму в условиях НТР, такое отождествление было бы ошибкой. Какая разница между инженером, преподавателем, идеологом Л. Санталовым и просто рабочим по отношению к средствам производства, которые отчуждены как от рабочего, так и (вспомним гнилую интеллигенцию) обществоведа Л.Санталова; тот и другой наемный работник- несобственники. Тот и другой входит в пролетариат, только рабочий есть пролетарий физического труда, а ЛАС - пролетарий умственного труда. СУТЬ -ТО НЕ В ФОРМЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, А В СОДЕРЖАНИИ НАЕМНОГО ТРУДА, суть в отношении эксплуатации, в сущности пролетариата. Но известно, что в марксистской литературе «пролетариев умственного труда» (низших служащих или «когнитариев» в современной литературе) причисляли к пролетариату — как часть «совокупного рабочего», работников материального и нематериального производства, вынужденных жить наёмным трудом.

Что меняется по сути. Да только одно- коммунистической партии в современных условиях в десятки раз труднее формировать классовое сознание со всеми прибабахами пролетариев умственного труда С. Боброва и Л. Санталова. У когнитариев много претензий к деятельности КПСС, КПРФ, и это истина, но ЭТО НЕ ЗНАЧИТ, ЧТО ВСЮ КОММУНИСТИЧЕСКУЮ ПАРТИЮ НАДО СВОДИТ К ПРЕДАТЕЛЯМ ИЗ "ЭЛИТЫ".

По марксизму в наше время, кто противостоит классу олигархии и их верным псам - партии ЕР (+ ЛДПР, новые люди...) - рабочий класс, или пролетариат?

Если для вас уменьшающийся рабочий класс, А НЕ ПРОЛЕТАРИАТ, то вы антимарксист, т.к. в марксизме классовые отношения при капитализме есть между капиталом и трудом (коллективного работника).

Вы с какой целью устраняете диктатуру пролетариата ( якобы её заменила коммунистическая партия инопланетян) , еще до Н.С.Хрущева (карьериста, безграмотного теоретика, антимарксиста)? Чтобы сохранить капитализм навечно?

.

Для меня важно целостное классовое отношение между капиталом и наемными работниками, т.к. это отношение указывает на всю сумму эксплуатации.

Иначе за счет чего возникли эти паразиты общества сверхбогачи (11 семей олигархов), присвоившие себе все богатства России благодаря своему "буржуазному праву", реставрировав в своих бандитских интересах барыг в полном объеме капитализм периферийного типа, включая войны; породив все социальные проблемы в полном объеме.



РАБОЧИЙ КЛАСС КАК ЧАСТЬ ПРОЛЕТАРИАТА

Цитата:

Сообщение от cherry Посмотреть сообщение

Цитата:
Сообщение от ЛАС коммунист
-
...
...

ЛАС
В том то и подмена понятий пролетария и рабочего.
Якобы диктатура пролетариата устарела, т.к. в социальной структуре удельный вес рабочих постоянно сокращается в процессе изменения типа производства. История: аграрное, промышленное, сервисное, информационное ?

ЛАС коммунист

Это не к разуму , ни к мышлению отношения не имеет. Это рассудочные ложные представления.

ЛАС коммунист

Речь о диалектическом отрицании, так Парамон диалектически отрицает своё школьное образование, которое сохраняется как момент в содержании рассудка Парамона, и вуз аналогично и опыт управленца -аналогично и т.д.