О подготовке Ленина 2.0 из числа нынешней коммунистической молодежи

[Сергей Шегурин]

Предположим, к вам пришел молодой коммунист, и говорит, что хочет стать таким же (а то и более способным), как Ленин.
В принципе, ничего невозможного в этом, конечно, нет.
Ленин хотя и был очень великим, но все-таки, был человеком.
То, что доступно одному человеку, доступно и другому.

Предположим, что этот молодой коммунист понимает, что ему прийдется очень много над собой работать, и
готов отдать все свое свободное время (пусть даже и 6 часов в день) на подготовку.

И вот он видит в вас своего наставника, потому что наставник всегда нужен, особенно на первых порах - с ним эффективнее.
Что вы посоветовали бы ему делать, что изучать (и в каком порядке).

[Потребитель]

Вы говорите только предположительно или имеете в виду кого-то конкретно (себя, например)?
Как наиболее успешный теоретик коммунизма, я с удовольствием стал бы наставником такого молодого человека.

Изучать необходимо то, что существует на данный момент.

Начните с книги Дмитрия Неведимова "Религия денег".

Затем познакомьтесь с наработками ныне действующих теоретиков и групп:

- "СССР" (Слово о Само Собой Разумеющемся), руководитель Лекс Кравецкий;
- "Суть времени" С. Кургиняна;
- "Путь в ГАМАЮН" М. Магомедова;
- "АВН" (Армия воли народа) и "Город Солнца" Ю. Мухина;
- "Ступени посвящения" (Семь ступеней марксизма) В. Сидорова и его же критику Кургиняна;
- "РПУ" (Рабочая партия Украины), идейный руководитель В. Реусов;
- "Руссоц" (Русский социализм) С. Строева.

Перечисленное пригодно для чтения. Больше ничего заслуживающего внимания нет. Есть, правда, еще группки, но пока чего-то внятного они не родили.

Прочая писанина (типа "Полилогии" и многих подобных) - сплошная клиника, читать ее не надо.

По каждой концепции (хотя бы по одной-двум, чтобы не париться) нужно составить резюме и представить на рассмотрение. Будет видно, стоит ли этому мальчику заниматься теорией.

[АнтонЛ]

К этому надо готовить себя заранее. Я лично стремлюсь быть как Ленин(кто не стремиться из коммунистов!), но это тяжело.
Я бы сразу посоветовал: это похвально, не не перегружайся. За каждую перегрузку надо платить. По своему опыту знаю, постоянные размышления на протяжении практически полутора года (и также до того почти постоянные размышления около трех лет) не прошли даром. Не выдерживаешь, теперь надо приводить себя в порядок. А это ослабляет.
Это раз.
Потом бы посоветовал начать с книг некоторых фантастов, и развиться всесторонне.
После того заучить несколько цитат Ленина-Маркса-Энгельса-Сталина и придерживаться их.
И тогда наконец начать читать"Государство и революция", затем расширять знания. Почитать книгу "Развитие капитализма в Росии", почитать статьи "О гордости великороссов"и другие, по мере поступления вопросов.
Не забыть изучить взгляды Ленина и Маркса и их биографию.
И конечно быть коммунистом, уважать партию и людей, и быть Всегда готовым к бою!

[generator]

Я думаю,что наша молодёжь прекрасно понимает,что В.И.Ленин был гением.Причём,гением не российского,а мирового масштаба.Много было в мировой истории философов-коммунистов,но Владимир Ильич ВОПЛОТИЛ В ЖИЗНЬ идеи коммунизма.Именно поэтому с неослабевающей злобой упоминают его имя разные либерасты-демокрасты и их обслуга.Товарищ Антон,по-моему,совершенно правильно ставит перед собой большие цели:плох тот солдат,который не мечтает стать генералом.

[Petrovich]

Сообщение от Потребитель

Вы говорите только предположительно или имеете в виду кого-то конкретно (себя, например)?
Как наиболее успешный теоретик коммунизма, ...

я с удовольствием стал бы наставником такого молодого человека.

Потребитель !!!!!

Изучать необходимо то, что существует на данный момент.

Начните с книги Дмитрия Неведимова "Религия денег".

Затем познакомьтесь с наработками ныне действующих теоретиков и групп:

- "СССР" (Слово о Само Собой Разумеющемся), руководитель Лекс Кравецкий;
- "Суть времени" С. Кургиняна;
- "Путь в ГАМАЮН" М. Магомедова;
- "АВН" (Армия воли народа) и "Город Солнца" Ю. Мухина;
- "Ступени посвящения" (Семь ступеней марксизма) В. Сидорова и его же критику Кургиняна;
- "РПУ" (Рабочая партия Украины), идейный руководитель В. Реусов;
- "Руссоц" (Русский социализм) С. Строева.

Перечисленное пригодно для чтения. Больше ничего заслуживающего внимания нет. Есть, правда, еще группки, но пока чего-то внятного они не родили.

Прочая писанина (типа "Полилогии" и многих подобных) - сплошная клиника, читать ее не надо.

По каждой концепции (хотя бы по одной-двум, чтобы не париться) нужно составить резюме и представить на рассмотрение. Будет видно, стоит ли этому мальчику заниматься теорией.

Дополнительно я посоветовал бы :
Е.Гайдар "Гибель Империи" ;
Е.Гайдар "Государство и эволюция" ;
Чуть позже ещё чего-нибудь интересненькое найду .

[Georgiy]

Сообщение от Сергей Шегурин

Предположим, к вам пришел молодой коммунист, и говорит, что хочет стать таким же (а то и более способным), как Ленин.
В принципе, ничего невозможного в этом, конечно, нет.
Ленин хотя и был очень великим, но все-таки, был человеком.
То, что доступно одному человеку, доступно и другому.

Предположим, что этот молодой коммунист понимает, что ему прийдется очень много над собой работать, и
готов отдать все свое свободное время (пусть даже и 6 часов в день) на подготовку.

И вот он видит в вас своего наставника, потому что наставник всегда нужен, особенно на первых порах - с ним эффективнее.
Что вы посоветовали бы ему делать, что изучать (и в каком порядке).

Спасите Боги от такого сценария.

И от наставников спасите тоже. Все кто ныне у руля имели наставников времен победившего и развитого социализма. Результат на лицо.

А совет может быть только один - работать не

Сообщение от Сергей Шегурин

(пусть даже и 6 часов в день)

, а всегда, каждую минуту, и главное не слушать никаких наставников, гуру, вождей и т. д.

[Сергей Шегурин]

Сообщение от Georgiy

И от наставников спасите тоже. Все кто ныне у руля имели наставников времен победившего и развитого социализма. Результат на лицо.

А почему вы считаете, что это именно наличие наставников дало такой пагубный результат? Может быть, если бы и наставников не было, то все было бы еще хуже?

Лично я считаю, что сперва должен быть период накопления знаний, под руководством наставника (потому что молодому коммунисту трудно разобраться, что изучать сначала, и это может затормозить его развитие). А потом уже, конечно, он сам поймет, что ему дальше изучать. Все так же, как, например, в физике. сперва должен быть учитель, потом преподаватель в вузе, потом научный руководитель, а уж потом окрепший в знаниях молодой научный работник становится полностью самостоятельным. Так же и тут - самостоятельность должна расти по мере роста знаний и умений.

а всегда, каждую минуту, и главное не слушать никаких наставников, гуру, вождей и т. д.

А Ленина? Маркса? Откуда молодому коммунисту, мыслящему трезво и непредвзято, знать, что Ленина и Маркса надо слушать, а вот всяких других (а почему именно так???) не надо?
Или, по-вашему, и классиков марксизма не надо слушать?
Может быть, и до законов Ньютона школьник должен сам догадаться, и до метода решения квадратного уравнения? (есть ведь и такое мнение, против которого я категорически выступаю в других местах).
А то, что работать надо "каждую минуту"... в современном капиталистическом обществе не у каждого есть такая возможность, а большинство вынуждено зарабатывать себе на жизнь вне политики.

[Иван Александрович]

Сообщение от Сергей Шегурин

А почему вы считаете, что это именно наличие наставников дало такой пагубный результат? Может быть, если бы и наставников не было, то все было бы еще хуже?

Лично я считаю, что сперва должен быть период накопления знаний, под руководством наставника (потому что молодому коммунисту трудно разобраться, что изучать сначала, и это может затормозить его развитие). А потом уже, конечно, он сам поймет, что ему дальше изучать. Все так же, как, например, в физике. сперва должен быть учитель, потом преподаватель в вузе, потом научный руководитель, а уж потом окрепший в знаниях молодой научный работник становится полностью самостоятельным. Так же и тут - самостоятельность должна расти по мере роста знаний и умений.
А Ленина? Маркса? Откуда молодому коммунисту, мыслящему трезво и непредвзято, знать, что Ленина и Маркса надо слушать, а вот всяких других (а почему именно так???) не надо?
Или, по-вашему, и классиков марксизма не надо слушать?
Может быть, и до законов Ньютона школьник должен сам догадаться, и до метода решения квадратного уравнения? (есть ведь и такое мнение, против которого я категорически выступаю в других местах).
А то, что работать надо "каждую минуту"... в современном капиталистическом обществе не у каждого есть такая возможность, а большинство вынуждено зарабатывать себе на жизнь вне политики.

Так оно уже и без Ленина всё определено куда и каким образом идти России.:
Нет единства, нет общих ценностей, наше общество разрозненно. Отсюда это недовольство, хамство, ревностные выпады, нелицеприятные высказывания в адрес друг друга. Ценности одних не подходят другим, и наоборот. Нужна идеология, которая устраивала бы всех - это общечеловеческие ценности, которые не зависят от Корана или Библии, законов или неписанных правил.
А всеобщее недовольство друг другом раскалывает общество только ещё больше.

Что я и говорю.
Консолидация общества возможна только на некоей общей идеологической платформе. представляющей собой некую базисную модель существования народа. устраивающую интересы подавляющего большинства населения. К сегодняшнему дню ни одна из имеющихся идеологий не даёт возможности осуществлять благо в отношении подавляющего большинства.
Вот поэтому была выработана принципиально новая концепция системы власти и общественного строя. учитывающая данное важнейшее условие. Называется концепция "автотрофный коммунизм" (автотрофная демократия). Альтернатив, как уже сказано, данная концепция не имеет. Имеются противники в лице нынешней интеллигенции, которая всячески пытается игнорировать её. Однако процесс неизбежен. О принципах данной системы власти читать здесь:
http://www.litsovet.ru/index.php/mat...rial_id=283182
http://www.litsovet.ru/index.php/mat...rial_id=230693
http://www.litsovet.ru/index.php/mat...rial_id=335474