Педагоги России готовятся к массовом акциям протеста и всеобщей забастовке, назначенной на 1 сентябр

[Иван Александрович]

Педагоги России готовятся к массовом акциям протеста и всеобщей забастовке, назначенной на 1 сентября 2010 года:

Открытое письмо к жителям нашей большой страны
Рубрика: Образование -> Общее в образовании
Среда, 28 апреля 2010 г.
Просмотров: 13982
Подписаться на комментарии по RSS

ВСЕМ, КТО НЕРАВНОДУШЕН К БУДУЩЕМУ НАШИХ ДЕТЕЙ!

Политика нынешней власти в области образования ведет нас всех к дальнейшему разрушению действующей системы реального обучения детей, ежегодно предлагая новые механизмы разрушения.

Флаг «модернизации» образования ведёт нас к дальнейшей интеллектуальной и нравственной деградации наших детей (россиян).

Все так называемые "инновации в сфере образования" от нашего правительства на самом деле давно опробованы в развитых странах и признаны нецелесообразными!

Россия же, вводя «инновации», занимает всё более низкие места по результатам международных исследований.

Многие проблемы образования, падение престижа труда работников этой сферы возникли и усугубились из-за хронического недофинансирования, которое возложено на «нищие» местные бюджеты.

Правительство же пытается решить проблемы образования, настойчиво продвигая в эту сферу рыночные механизмы. Однако социальная сфера, в целом, и сфера образования, в частности, предназначены для производства и распределения социальных благ, служат целям культурного воспроизводства нации. Рыночные механизмы неадекватны для достижения этих целей. Они только ухудшают положение работников социальной сферы, искажая трудовую мотивацию, усиливая формализацию и регламентацию труда учителя, порождая явное неравенство в возможности получения качественного образования уже не среди нас,родителей - среди НАШИХ ДЕТЕЙ и ВНУКОВ!.

Учителя, работники сферы образования, граждане России!

Мы считаем недопустимым превращение учебных учреждений в автономные организации ,что равносильно введению ПЛАТНОГО среднего образования. Это является вопиющим покушением на базовые социальные права наших граждан, которые своими прямыми налогами и скрытыми налогами при покупке товаров для своих детей уже оплатили их образование и является двойным налогообложением..

Ради наших детей и внуков просим всех присоединиться к акции протеста против нынешней политики властей в сфере образования! Только совместными усилиями мы сможем ЗАСТАВИТЬ ВЛАСТЬ изменить отношение к детским садам, школам, другим образовательным учреждениям - то есть к НАШИМ ДЕТЯМ и ВНУКАМ!

Мы требуем:

-- отказа от провозглашенного правительством базирующегося на либерально-рыночном фундаментализме курса «реформ», которые идут системе образования только во вред;

-- безотлагательной разработки, широкого обсуждения в обществе и принятия новой программы развития образования России, которая будет учитывать интересы российского общества, а не правящей элиты;

-- поэтапного увеличения доли расходов ВВП на образование до значения, приличествующего цивилизованной развитой стране (сейчас в России – 3,5%, в США - 11%, в Японии - 14%, в Финляндии - 16,5%, в Южной Корее и Тайване - более 20%);

-- повышения базовой ставки ВСЕХ ПЕДАГОГОВ РОССИИ как минимум до уровня средней заработной платы в стране и немедленного выделения из бюджетов всех уровней фиксированной суммы на стимулирующую часть в размере 30% ФОТ;

- обеспечения молодых педагогов социальным жильем;

- отмены законопроекта "«О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»".

Поддерживаем Обращение Клуба профессоров Алтая и Алтайского философского общества; а также Обращение шадринских бюджетников к Президенту РФ и Обращение членов Гражданского литературного форума к Президенту РФ Медведеву Д.А., к премьер-министру Путину В.В., к Правительству страны, к фракции партии «Единая Россия» в Государственной Думе, к Совету Федерации, Общественной палате.

Господин президент! Господин премьер-министр! Господин министр образования!

Если наши требования не будут удовлетворены немедленно - мы начинаем подготовку к проведению с 1.09.2010 года всеобщей ЗАБАСТОВКИ педагогов! Считайте это официальным предупреждением!

ГРАЖДАНЕ РОССИИ - родители наших детей - ПОДДЕРЖИТЕ НАС - остановите развал системы образования в нашей стране!

Будущее наших детей и внуков – в наших руках!

Инициативная группа педагогов России.

***Кто хочет проголосовать - жмите здесь:
http://www.eduhelp.ru/page/otkrytoe-pis ... mment-4668

[Леонид Ильич™]

Сообщение от Иван Александрович

поэтапного увеличения доли расходов ВВП на образование до значения, приличествующего цивилизованной развитой стране (сейчас в России – 3,5%, в США - 11%, в Японии - 14%, в Финляндии - 16,5%, в Южной Корее и Тайване - более 20%);

Справочник The CIA World Factbook даёт совсем иные цифры: Россия 3,8%, США 5.3%, Япония 3,5%, Финляндия 6,4%, Южная Корея 4.6%, по Тайваню данных нет. Ссылка

[Engineer_USSR]

Сообщение от Леонид Ильич™

Справочник The CIA World Factbook даёт совсем иные цифры: Россия 3,8%, США 5.3%, Япония 3,5%, Финляндия 6,4%, Южная Корея 4.6%, по Тайваню данных нет.

Ну и чему тут радоваться? И по Вашим данным Россия занимает самое низкое место в мире по расходам на народное образование. Особенно, если учесть то, что в Японии средства практически не разворовывают.

А с вводом полностью платного среднего образования после 2012 года расходы РФ скатятся практически на нулевой уровень. Финансировать будут только школы для детей чиновников.

[Критик]

Сообщение от Engineer_USSR

Ну и чему тут радоваться? И по Вашим данным Россия занимает самое низкое место в мире по расходам на народное образование. Особенно, если учесть то, что в Японии средства практически не разворовывают.

А с вводом полностью платного среднего образования после 2012 года расходы РФ скатятся практически на нулевой уровень. Финансировать будут только школы для детей чиновников.

Здесь проценты от ВВП вообще неуместны. В разных странах разный ВВП, разное количество детей и разное образование.

[Иван Александрович]

Сообщение от Критик

Здесь проценты от ВВП вообще неуместны. В разных странах разный ВВП, разное количество детей и разное образование.

Дело даже не в этом.
Стыдно становится за такие законы: сначала "монетизация льгот", затем "самоокупаемость".
Какие же ОНИ негодяи!
А этот, политический вес которого 76 кг, несмотря на это, всё плывёт, как дерьмо по судоходному каналу. И при этом позволяет себе ещё и улыбаться.
Мы то знаем из чего состоит та составляющая, что позволяет ему держаться на плаву.
Ведь, перешёл все границы!

[Léon Chame]

Степень истерии, проявляющйся в реакции Лилипутина на любые чрезвычайные ситуации, растёт от раза к разу. «Наказать по самой строгой мере!» «Нечего их жалеть!» — во всём этом и потуги приёмника казаться «сильнее» передатчика, и, повторю, просто истерика от бессилия, которое ощущает человек не на своём месте.

Вот и сейчас: да, горе. Да, утонули дети. Смыло волной. И такое, увы, тоже бывает. И есть виноватые — и не только те, кто сидели на пляже, а ещё и 18-летний качок, поехавший на халяву на море спасателем и «задержавшийся попить пива» у киоска.

Но в поиске виновных тоже надо знать меру. Вот, читаю http://www.interfax.ru/society/news.asp?id=145198:

Москва. 14 июля. INTERFAX.RU - Директор московской средней общеобразовательной школы №1065 Марина Марченко будет уволена со своей должности в связи с трагедией, произошедшей 7 июля на Ейской косе в Краснодарском крае, сообщил в среду "Интерфаксу" информированный источник в столичной мэрии.

"Марченко будет уволена не по собственному желанию, а по статье, несмотря на свои заслуги", - сказал собеседник агентства. Он отметил, что директор школы №1065 - отличник народного просвещения, почетный работник образования, ветеран труда, неоднократный лауреат гранта Москвы в области наук и образования, лауреат конкурса "Женщина Москвы-2005".

По словам источника в мэрии, Марченко виновата в том, что не проконтролировала отправку детей в оздоровительный лагерь "Азов" и организацию там экспедиции.

Вот образец того самого стереотипа, по которому, соревнуясь друг с другом в разоблачениях и расстрелах «врагов народа» сначала брали тех, кого надо, потом их начальство, а потом и родных. Тогда маховик раскрутился за несколько месяцев, и лишь благодаря Сталину удалось сдержать его в феврале 1938-го, а потом и остановить.

Под шум и гам ругани в адрес Сталина, под вой о жертвах репрессий у нас раскручивается новый маховик. Высохли слёзы и сопли диссидентов о "бульдозерной выставке", разогнанной в начале 1960-х Хрущёвым? Сегодня репрессии обрушиваются на выставку, где, кажется, Путина на картине посадили рядом с Христом. А завтра — на того, кто осмелится выставить что-нибудь из соцреализма, чтобы никто и не подумал, что на самом деле жить было и лучше, и веселей.

Несоразмерные репрессии, обрушивающиеся на учителей и директоров школ, — причём речь идёт о педагогах высочайшего уровня — могут быть ещё одним из поводов к забастовкам, которые собираются организовывать этой осенью педагоги. Зачем за копейки рисковать, брать на себя ответственность, когда всё лето придётся трясти: а вдруг кто-нибудь из учеников утонет? С крыши спрыгнет?

Или кто-то скажет, что рыба гниёт с головы, и директор всегда виноват?

Мои возражения были бы менее обоснованными, если бы, скажем, за Саяно-Шушенскую ГЭС со многими десятками жертв посадили Чубайса. Если бы хотя бы выгнали в отставку Главкома-и-президента-всего-и-вся, за то, что его «подводная лодка утонула». Даже не надо разбираться в деталях про американскую торпеду и про якобы невозможность спасти оставшихся в живых. Утонула ваша лодка, г-н президент? — увольняем вас по статье! Потому, что:

В руководстве лагеря и экспедиции были педагоги, которые не выполнили возложенные на них обязанности, что говорит о том, что М.Марченко не способна руководитель коллективом", - подчеркнул собеседник "Интерфакса".

Так вот, гнать надо в три шеи за ГЭС и за лодку потому, что принцип должен быть один. Лодка утонула, и ГЭС разлетелась потому, что

В руководстве лагеря (sic! — читай нашей страны) были и остаются люди, не справляющиеся с возложенными на них обязанностями

…вспоминаю речь Сталина на январско-февральском (1938) Пленуме. Где говорилось, что из-за необоснованных репрессий против учителей некому преподавать историю СССР и географию в сёлах Изюмского района.

С такими истероидными выбросами, какие демонстрирует нынешняя власть, скоро некому будет ни учительствовать, ни директорствовать в самой Москве.

[Галочка]

Сообщение от Léon Chame

Степень истерии, проявляющйся в реакции Лилипутина на любые чрезвычайные ситуации, растёт от раза к разу. «Наказать по самой строгой мере!» «Нечего их жалеть!» — во всём этом и потуги приёмника казаться «сильнее» передатчика, и, повторю, просто истерика от бессилия, которое ощущает человек не на своём месте.

.

Как не печально сознавать, но " степень истерии" политиков в "высших эшалонах", передаётся, как вирус ... .
Если пожар,как недавно в ночном клубе "Хромая лошадь", то всё...жди нашествия пожарного надзора(говорю за кафе, т.к. сама там работаю)..Они, дабы снять с себя всякую " непредвиденную" ответственность ,начинают искать "чёрную кошку" везде, где её никогда и не было.
Так что это не ново, а старо, как мир....И здесь , лишь чудом можно не стать "козлом отпущения"...как те преподаватели, которые
по стечению печальных обстоятельств стали таковыми...

[Чуваш]

Сообщение от Галочка

Как не печально сознавать, но " степень истерии" политиков в "высших эшалонах", передаётся, как вирус ... .
Если пожар,как недавно в ночном клубе "Хромая лошадь", то всё...жди нашествия пожарного надзора(говорю за кафе, т.к. сама там работаю)..Они, дабы снять с себя всякую " непредвиденную" ответственность ,начинают искать "чёрную кошку" везде, где её никогда и не было.
Так что это не ново, а старо, как мир....И здесь , лишь чудом можно не стать "козлом отпущения"...как те преподаватели, которые
по стечению печальных обстоятельств стали таковыми...

Вот только например, с теми же домами престарелых - сгорел один дом, нагрянула пожарная инспекция. Не помогло - сгорело ещё несколько домов.